¿Qué es la Nueva Escuela Mexicana? Así es el modelo que sigue tras la salida de Marx Arriaga

Luego de la salida de Marx Arriaga, como director de Materiales Educativos, la Secretaría de Educación Pública (SEP) garantizó la continuidad de la llamada Nueva Escuela Mexicana, un modelo educativo que se aplica desde la presidencia de Andrés Manuel López Obrador (AMLO) y que tiene un enfoque “crítico, humanista y comunitario”.

¿Qué busca la Nueva Escuela Mexicana?

A través de la Ley General de Educación, el gobierno federal estableció que la Nueva Escuela Mexicana “buscará la equidad, la excelencia y la mejora continua en la educación (…) colocará al centro de la acción pública el máximo logro de aprendizaje de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes”.

Objetivos de la Nueva Escuela Mexicana*:

• Contribuir a la formación del pensamiento crítico.
• La transformación y el crecimiento solidario de la sociedad.
• Propiciar un diálogo continuo entre las humanidades, las artes, la ciencia, la tecnología y la innovación.
• Fortalecer el tejido social.
• Combatir las causas de la discriminación y las violencias.
• Alentar la construcción de relaciones sociales, económicas y culturales con base en el respeto a los derechos humanos.

*Según el artículo 12 de la Ley General de Educación

La formación otorgada mediante la Nueva Escuela Mexicana busca que las personas cuenten con “identidad, sentido de pertenencia y el respeto desde la interculturalidad”; así como una responsabilidad ciudadana que se encuentre sustentada en valores como honestidad, justicia, solidaridad, reciprocidad, lealtad, libertad, entre otros.

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Para cumplir con los objetivos de este modelo educativo, según el artículo 14 de la ya mencionada ley, la escuela debía verse como un centro de aprendizaje “comunitario, seguro y libre de violencias”; reconocer a todas las personas (niños, adolescentes y adultos) como sujetos de la educación y revalorizar a los maestros.

Principales características de la Nueva Escuela Mexicana:

• Enfoque humanista.
• Se vincula a la comunidad.
• Nuevo enfoque pedagógico.
• Valora a las y los docentes.
• Trayectoria académica.

Recordemos que este nuevo enfoque pedagógico se centra en cuatro campos formativos principales: lenguajes; saberes y pensamiento científico; ética, naturaleza y sociedades; así como de lo humano a lo comunitario. Bajo estas premisas se elaboraron los nuevos libros de texto gratuito.

Críticas a la Nueva Escuela Mexicana

Aurelio Nuño, quien fuera secretario de Educación durante el sexenio de Enrique Peña Nieto (2012-2018), consideró que la Nueva Escuela Mexicana no garantizaba ni la “libertad individual” y la “creatividad”, sino que se formaba a las niñas y niños para “la dominación y el control”.

Durante un debate con Joaquín López-Dóriga, en Radio Fórmula, Nuño recordó que el presupuesto federal destinado a la educación pasó del 3.1 al 2.8 por ciento del Producto Interno Bruto (PIB). El exsecretario afirmó que hay una “privatización silenciosa” porque se dejó de invertir en la educación.

Maura Rubio, directora de investigación de la organización Mexicanos Primero, señaló que la Nueva Escuela Mexicana -aplicada desde el ciclo escolar 2023-2024- tiene una “mala planeación”, con base en testimonios de docentes de entidades como Jalisco, Michoacán, Sinaloa y Yucatán.

A la Nueva Escuela Mexicana le faltó formación a maestros, información “clara y oportuna”, así como un plan de estudios impreso, de acuerdo con el análisis hecho por Mexicanos Primero y que fue presentado en una entrevista que dio Rubio a Michelle Rivera, periodista y comunicadora de Radio Fórmula.