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Planean ajustes en calendario SEP 2026: estos estados van por cierre de escuelas y clases virtuales

Mario Delgado aseguró que este jueves 7 de mayo se reunirá con los secretarios de Educación de cada entidad, para analizar los posibles cambios al calendario escolar 2025-2026.

Conoce la postura de la SEP ante posible suspensión de clases presenciales por el Mundial de futbol. Cuartoscuro
Conoce la postura de la SEP ante posible suspensión de clases presenciales por el Mundial de futbol. Cuartoscuro

A casi un mes de que comience el Mundial de Futbol, algunos estados siguen buscando la forma de adelantar el cierre de las escuelas de educación pública; sin embargo, la Secretaría de Educación Pública (SEP) continúa haciendo las evaluaciones pertinentes.

Estados como Jalisco, Nuevo León y la Ciudad de México han planteado la posibilidad de tener clases en línea o adelantar las vacaciones de fin de ciclo escolar, las cuales -de acuerdo con el calendario oficial- comienzan hasta el 15 de julio. Es importante destacar que la justa deportiva comienza el jueves 11 de junio, por lo que se estaría hablando del adelanto de un mes de vacaciones.

Ante esto, el titular federal de la SEP, Mario Delgado, aseguró que este jueves 7 de mayo se reunirá con los secretarios de Educación de cada entidad, para analizar los posibles cambios al calendario escolar 2025-2026.

“Por el Mundial y por varias circunstancias, dependiendo del estado. Por ejemplo: Jalisco se quiere ir a clases en línea; Nuevo León quiere hacer algo parecido, adelantar. Tienen ellos la posibilidad de modificar el calendario, pero vamos a tener una reunión para evaluarlo en conjunto”, dijo el funcionario en conferencia de prensa mañanera del 30 de abril.

Además, aseguró que también se encuentran en diálogo con maestros y maestras, ya que “ellos también nos han pedido la modificación del calendario escolar”.

“Entonces, tendríamos una respuesta la siguiente semana, a partir de la evaluación de todos los secretarios de Educación del país”, enfatizó Mario Delgado.

Ola de calor y la suspensión de clases

Pero esto no es todo. Aparte del desafío logístico que supone el Mundial, existe un factor ambiental determinante que presiona la modificación del calendario escolar: las intensas olas de calor.

Diversas autoridades locales y docentes han advertido que múltiples planteles de educación pública carecen de la infraestructura adecuada, como sistemas de enfriamiento o ventilación óptima, para operar de manera segura frente a las altas temperaturas extremas que azotan al país.

Esta combinación de factores climáticos y la saturación urbana por el evento deportivo ha llevado a la SEP a considerar seriamente la transición a clases a distancia para proteger la salud de los estudiantes sin interrumpir su aprendizaje.

“El próximo 7 (de mayo), la próxima semana, vamos a tener una reunión de todos los secretarios de Educación, porque algunos de ellos han pedido modificaciones al calendario por el tema del clima, del calor y por otras circunstancias”, enfatizó Delgado.

El reto del Mundial para México

La magnitud del Mundial 2026 representa un reto logístico sin precedentes para México, que albergará 13 de los 104 partidos del torneo. Las ciudades sede, Ciudad de México, Guadalajara y Monterrey, experimentarán la presencia de una mayor cantidad de personas a partir del partido inaugural el 11 de junio, donde la Selección Mexicana enfrentará a Sudáfrica.

La concentración de eventos masivos en estadios como el Banorte (mejor conocido como Azteca), el Akron y el BBVA, sumada a la afluencia de turistas internacionales, justifica la preocupación de las autoridades educativas por la movilidad de millones de estudiantes de educación básica durante esas fechas.

Más allá del ámbito estrictamente educativo, diversas autoridades locales están impulsando estrategias integrales para despresurizar las ciudades durante la justa mundialista.

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En la Ciudad de México, por ejemplo, se ha propuesto no solo la suspensión de clases presenciales, sino también promover el esquema de trabajo remoto o home office en el sector empresarial durante los días de partido.

Estas medidas externas buscan crear un entorno más manejable para el transporte público y la seguridad, alineándose con la intención de la SEP de proteger a la comunidad escolar del caos vial y las altas temperaturas.

Feminista y Periodista de la CDMX. Soy licenciada en Comunicación Social por la UAM Xochimilco. Cuento con experiencia como redactora, reportera, fotógrafa y creadora de contenido. Actualmente soy redactora especialista en Hard y Breaking News. Cuento las mejores historias de política, sociedad y género en Radio Fórmula Digital. Áreas de interés: política, sociedad, feminismo y cultura Ver más


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