Nacional

Michoacán, el estado que más avanza en la reducción del rezago educativo, según el IMCO

Un análisis del Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO) ubica al estado que gobierna Alfredo Ramírez Bedolla en el primer lugar nacional en la mejora de este indicador clave para el desarrollo social. 

El gobernador de Michoacán, Alfredo Ramírez Bedolla, durante la presentación de resultados sobre la reducción del rezago educativo en la entidad. (Especial)
El gobernador de Michoacán, Alfredo Ramírez Bedolla, durante la presentación de resultados sobre la reducción del rezago educativo en la entidad. (Especial)

De acuerdo con un análisis del Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO), que se basa en datos de la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares, señala que Michoacán dejó atrás posiciones históricamente rezagadas para colocarse a la cabeza en la disminución del atraso educativo, superando a estados como Jalisco, Guanajuato, Ciudad de México y Nuevo León.

Las autoridades estatales atribuyen este avance a una estrategia centrada en el trabajo directo en las comunidades y en las escuelas, con acciones orientadas a garantizar la asistencia de estudiantes, fortalecer el acompañamiento pedagógico y evitar el abandono escolar.

Educación, eje para la paz y el desarrollo

La reducción del rezago educativo forma parte de la estrategia del Plan Michoacán por la Paz y la Justicia, que plantea a la educación como uno de los pilares para construir bienestar social y abrir mayores oportunidades de desarrollo para niñas, niños y jóvenes.

Además, por primera vez en más de una década, Michoacán cerró un ejercicio fiscal sin observaciones por desvío de recursos o daño patrimonial en el manejo del gasto educativo, de acuerdo con la Auditoría Superior de la Federación (ASF).

El gobierno estatal señaló que la estabilidad financiera y el orden administrativo en el sistema educativo han permitido concentrar los esfuerzos en que más estudiantes permanezcan en las aulas y concluyan sus estudios, consolidando una tendencia de mejora sostenida en los indicadores educativos de la entidad.

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