Viajan a la NASA estudiantes de bachillerato de la UANL

Un total de ocho estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) cumplieron el sueño de conocer el Centro Espacial y de Cohetes de los Estados Unidos (NASA), para aprender los principios de cohetería y propulsión a escala, diseñar prototipos de aterrizadores lunares y participar en misiones de simulación para resolver emergencias técnicas en tiempo real.

A través de esta iniciativa fruto de la colaboración entre la Máxima Casa de Estudios de Nuevo León, la Embajada de Estados Unidos en México y Fundación Televisa, los bachilleres de la UANL destacaron de entre 340 jóvenes registrados en la convocatoria para Monterrey entre junio y julio del 2025, gracias a sus conocimientos técnicos sobre el espacio y la creatividad en el desarrollo de herramientas digitales.

Para lograr el objetivo los jóvenes superaron diversas etapas de evaluación y completaron cursos en la creación de aplicaciones móviles, programación de Arduino, fundamentos de la inteligencia artificial, el diseño de un parche para representar una misión espacial y un video de postulación con un experimento científico y los motivos para integrarse a la academia.

“Durante las eliminatorias un grupo de 60 finalistas de la zona norte integraron el Campamento Local realizado en el Centro de Investigación y Educación Bilingüe (CIDEB-UANL), en donde tomaron talleres de cohetes a escala, desarrollo de software, retos de liderazgo, sesiones virtuales con científicos de la NASA", expresó Sandra del Río Muñoz, Directora del Sistema de Estudios del Nivel Medio Superior de la UANL.

En total, 32 estudiantes de bachillerato a nivel nacional procedentes de Monterrey, Ciudad de México, Guadalajara y Querétaro, viajaron al Centro Espacial y de Cohetes de Estados Unidos ubicado en Huntsville, Alabama, sitio oficial de entrenamiento para el programa Space Camp afiliado al Marshall Space Flight Center de la NASA.

Durante su estancia en el extranjero, los estudiantes de la UANL y del resto de las sedes trabajaron en el diseño de prototipos lunares y modelos de cohetes a escala; sistemas térmicos y robótica y participaron en misiones de simulación para resolver emergencias técnicas en tiempo real.

El programa también representa la oportunidad de arranque de una proyección internacional de los estudiantes a través de la enseñanza del inglés y el fomento a las vocaciones STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).